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【喜报】熏风作暑,保定市第十七中学智慧教育再添双奖!
日期:2023-03-30  作者:admin  浏览量:2198


喜 报



2022年7月,在河北省“国家中小学智慧教育平台”应用优秀案例评选中,保定市第十七中学再获两项殊荣。保定市第十七中学荣获国家中小学智慧教育平台应用示范学校创建校。同时,王琨教师的案例《构建“家庭会议”模式提升家校合作效果》,荣获河北省应用优秀案例二等奖。









“博观而约取,厚积而薄发”。保定市第十七中学立足学生创新思维培育,着眼未来社会需求,关注人类前途命运,不仅在教育领域,更在教学、教研方面,深耕细作。在“双减”背景下,基于“国家中小学智慧教育平台”的现代信息技术与教育教学的深度融合探究不辍。水到渠成,在本次河北省组织的评比中,荣获“国家中小学智慧教育平台”应用示范创建校。






不断突破




“须教自我胸中出,切忌随人脚后行。”十七中人践行立德树人根本任务,恪守“打造适合每一位孩子发展”的教育理念,融合现代信息技术,不断探索新思路、新方法、新举措。实现了教师队伍在创新中成长,学校建设在创新中发展的新样态。

王琨




【获奖案例】

构建“家庭会议”模式 提升家校合作效果——“双减”背景下,为家长赋能,为班主任减负

【教育格言】

我的学生因为遇到我而感到幸运,我的生活因为有学生而更加精彩。

获奖感言:

此次获奖甚感欣慰,也感慨良多。

2021年初,我在2015班首次探索“家庭会议”家校合作模式,竟得到李梅校长的大力肯定,还同王萌菲副校长、赵素珍主任给我提出了很多宝贵建议,并在全校推广,由衷感谢学校为教师的创新搭建各种平台和机会!

2022年“国家中小学智慧教育平台”上线,我校“家庭会议”模式下的家校合作借助该平台高质量资源实现再迭代、再升级。

感谢大家为孩子身心健康、德智体美劳全面发展而做出的共同努力!感谢新时代新征程,教育改革越来越落地!




王琨老师是我校的历史骨干教师,多年担任班主任工作。她撰写的《构建“家庭会议”模式 提升家校合作效果——“双减”背景下,为家长赋能,为班主任减负》案例,是保定市第十七中学班主任在人本主义理念指导下,探索出的“家庭会议”模式,在提高家长家庭教育水平、提升家校合作效果方面,起到了重要作用。此模式在试验班级实践了近两年,效果较好,现已全校推开。自“国家中小学智慧教育平台”上线运行之后,把里面很多专家讲座视频嵌入到了“家庭会议”模式的运行之中,进一步提升了家校合作效果。

家庭行动 召开会议



“主持人”组织全家按要求召开家庭会议,“秘书”进行会议记录,填写《家庭会议记录表》,也可以自行设计个性化的《家庭会议记录表》。


教师跟进  重点关注



1.展示优秀记录。每期家庭会议召开后,班主任收集《家庭会议记录表》,选出优秀作品,进行班级展示,既鼓励部分学生,又示范其他家庭.


2.后期重点跟进。在家,学生可利用冰箱便利贴、磁扣等于醒目位置展示决议内容,起到提醒作用,进行全员监督,养成良好习惯;在校,班主任参照各家庭决议中部分内容,观察学生执行决议的情况,及时对学生进行表扬或鼓励,并向家长适当反馈,家校形成教育合力.



深耕细作  理论提升



“基于国家中小学智慧教育平台’的家庭会议’模式”之家庭收获形成的词云图中,高频词汇最显著的是“其成长”,其次是“民主”、“积极”、“理解”、“乐观”、“平等”、“自信”,再次是“信任”、“安全感”等等。家长和孩子共同成长,生活更加井井有条、充实高效;家庭氛围变得更加民主和谐,欢声笑语增多;亲子沟通更加顺畅、关系更加和睦:家庭成员之间彼此信任度增高,家庭凝聚力、稳定性增强。孩子的表达能力、判断力、领导力、思维力、自我教育能力等得到提升:关爱父母、为父母分担家务的责任心得到提高;面对困难更加乐观、自信,身心向健康方向发展、“双减”背景下父母的育儿焦虑有所减缓,部分陈旧教育理念、教育方式有所改观,从而育儿效果得到提升。



十七中人守正创新,融现代信息技术于教育教学;面向未来,不断拓展智慧教育新路径。在保定创新教育发展大会精神指引下,为保定教育“三年大变样,六年大改观”,为打造品质之城、智慧保定助力聚能。

供稿:马连海

审核:信息组

编辑:冯雅仕