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十七中读书大讲堂——2105班专场“读不厌的鲁迅”
日期:2023-04-26  作者:超级管理员  浏览量:1479


 

别过烟花三月

走进人间芳菲四月天。

泛黄脆薄的纸张与现代新媒体融合,

跨越百年,

翻涌起新的历史激荡

 

腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书是青少年增长智慧的根本途径。习近平总书记指出,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。党的二十大报告指出,要“深化全民阅读活动”。2023年初全国教育工作会议进一步提出,“要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书”。在第28个“世界读书日”来临之际,我们再次迎来读书大讲堂活动,以此开启我校第二届读书节活动王蓬莲副校长、王萌菲副校长参加了此次活动。

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今天,就让我们在《读不厌的鲁迅》的主题活动中,跟随2105班同学一起走近鲁迅。

 

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李芊墨、马靖琇同学带来深情朗诵《野草题词》,纵使野草根不深、叶不美,也要欣然大笑,纵情歌唱。我们亦要不卑不亢的姿态,笑对人生。

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鲁迅用一支笔塑造出了一个又一个鲜活的形象,脱不下长衫的孔乙己,身份低微的阿Q……见证了多种人生的鲁迅先生,他的一生在探求真理的路上也同样经历了艰难曲折。在大讲堂中,褚盈汐同学为我们介绍了鲁迅丰富的一生。

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“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这是小说《孔乙己》中孔乙己出场的描写。闵烨、戎雨诺等同学在话剧中重现了被封建教育荼毒的孔乙己。

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在小说《药》中,华老栓用尽一生的钱财换来能救儿子的“药”,历史上的文人志士们则是穷尽毕生心血寻旧中国的药。2105辛钰茜、冀子熙同学带来《以生命为药 医国民之愚》

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鲁迅先生这一生最痛恨的便是看客。在当时的社会背景下,他们麻木、冷漠。鲁迅便将他对看客们的满腔不满,在文章中表达宣泄。石恒亦同学不但分析了作品中的看客,还批判了当今网络上中的看客及身边的看客。

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以史为鉴,李泽宇、崔舒雅、田文浩等同学深情演绎《和鲁迅对话 看中国发展》告诉我们学习鲁迅精神时代意义,正是有了先辈的探索、国人的觉醒,才有了如今中国,周先生的创作之路,革命者奉献之路,普通人的奋斗之路,汇成了中华民族的崛起之路!

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曾有人说过,青春是一部精神的史诗,弥漫着热情,勇敢与无畏。如今,我们在岁月的长河中仰望鲁迅,他的文字,依然如同激荡人心的号角,足以唤醒沉睡的青春。历经百年沧桑,鲁迅仍然是年轻人的精神灯塔。我们应该学会欣赏鲁迅先生的作品,从中汲取智慧,成为更加坚定、独立、有担当的新时代有志青年

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回忆,是为了纪念那不可忘却的人。

吟诵,是为了烙印这民族脊梁的魂。

以当代之回响跨越百年之沧桑,

共同领略先生之文、先生之行,

感悟先生之风骨、先生之精魂。

读不厌的鲁迅

启迪吾辈青年

明心智、担使命

接续奋斗、筑梦中华

 

戎雨诺同学的感受:

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在这次关于鲁迅的读书活动中,我算是过了一把当编剧、导演的瘾。作为编剧,我编写了《孔乙己》的剧本,我结合了当时的时代背景,尽量使每个角色都能更加的完整。而我在写的时候,还一边想象着表演的画面,把符合角色的同学带入画面,就不必说有多有趣了。

再说作为导演,每一个节目都有我的参与,我不时去指导一下表演,也会去指导别的同学的语气,也会去纠正这个同学的动作,又或者去改善那个同学的台词。总之,看着他们根据我的指导去改正的样子,我神气极了。

虽然我也时常因为跑来跑去而累得满头大汗,可是当我最终看到他们站到台上将我的想象展示出来时,我就知道,我的功夫没有白费,当然这也离不开学校的支持和老师的鼓励。十分感谢十七中为我们提供了一个展示的平台,更是给予了同学们一个爱上读书的契机。

 

田文浩同学的感受:

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鲁迅作为一名教材里的常客,同学们对他并不陌生却一直认为他是一个高高在上的形象我也不例外但通过这次读书大讲堂的举办我对鲁迅的了解更深入了此时我心底的鲁迅也更加丰满了起来我知道鲁迅作为家庭的顶梁柱而操劳的一生知道了鲁迅作为一名作家而批判社会的一生更知道了鲁迅作为一名民主战士而以笔唤醒中华民族的一生

这次活动中的六个节目由古至今由抽象到具体一一展开既拉近了鲁迅与同学们之间的距离更丰富了同学们的精神世界也是我越来越喜欢鲁迅的原因我想接下来我会再寻找鲁迅的其他作品外,学校举办的每周一次的读书大讲堂,我也特别喜欢,每次都有新鲜的或深刻的东西吸引。希望所有同学能够通过读书大讲堂这一窗口,爱上读书厚植家国情怀、涵养进取品格

班主任李明文老师的感受:

广泛阅读一直是十七中的传统,每天中午,孩子们都会有专门阅读的时间,我们会根据不同年级学生的理解程度推荐不同的书目。同时我们还组织读书大讲堂、读书节成果汇报等大型活动,不仅让学生读的进去,还要讲得出来!

鲁迅先生作为中国文化革命的主将,其作品思想深刻、语言锐利,但对于十来岁的孩子来说,略显枯燥、晦涩。所以我们就引导孩子们通过不同方式、不同角度呈现自己对鲁迅的理解,从解读鲁迅人生到解读鲁迅作品,从朗诵到表演,从作品到生活,完整展现鲁迅。在这个过程中,孩子们读书了,创作了,表演了,兴致提上来了,理解深刻了,思想也有变化了。

读书的“用”,不在眼前,不在当下,是看不见和摸不着的,但他会悄悄改变我们的生活。真心希望大家在世界读书日来临之际,都能爱上阅读,在书籍里阅无止境,在人生中游刃有余。

 

 

供稿:冀子熙、褚盈汐、蒋莉

摄影:马连海、王浩哲