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【儿童友好 点亮未来】保定市第十七中学校园科技节科技绘画作品展(三)
日期:2022-01-14  作者:admin  浏览量:7721


【儿童友好 点亮未来】

科技创造梦想,创新引领未来

 近期保定十七中举行了主题为“科技创造梦想,创新引领未来”的第十届校园科技节。在此次活动中,涌现出了一批优秀的科技绘画作品,主要包括科技节海报、科学幻想绘画和科技节节徽设计图,这些作品充分体现了科技与艺术的完美融合。

PART3


 科技节节徽设计






第十届校园科技节开展了节徽设计大赛,该项目让学生运用所学美术知识进行设计,从中体会艺术与科技完美结合的魅力,进而激发同学们积极参与科技节的热情。节徽设计大赛共收到近百件设计方案,获得一等奖的作品体现了较高的水平,在融入“十七中”、“科技节”等元素的基础上,绘制精细,构图饱满,造型富有创造性,具有象征意义,营造了良好的科技节氛围。



01


2007董洛林

方案一:

寓意人的大脑就像一台精密的机器,脑子里如果装满了各种知识就自然有各种发明创造的灵感

方案二:

寓意人的大脑就像一枚高精密度的芯片一样复杂,火箭灯泡寓意在科技灵感的宇宙中遨游


02


2105郝熙萌

火箭是人类历史上最为复杂的系统工程之一,它影响着整个现代科学技术领域的发展,是现代科技的代表。火箭下面的图形有两层含义,一可以理解为一种向上的推动力和凝聚力,二可以理解为勇攀科技高峰。右下侧“2021”强调科技节的举办年份。背景的蓝色象征希望,代表广阔天空大有可为。主图外侧文字,是我校举办第十届科技节的文字说明。最外层的黄颜色光圈代表光明灿烂的未来。

03


2115张誉铮

节徽圆形的外轮廓融汇了科技节全称和学校校名,红色丝带中融入科技节主题,意为放飞梦想,展望未来。节徽中间为正圆形,两手托起火箭。下面的一双手意为我们要众志成城,齐心协力,为祖国科技事业的发展贡献自己的力量。上方火箭意为我国科技事业蒸蒸日上,日新月异,我们更要紧跟时代发展的脚步,热爱科技,勇于创新,不懈努力!


04


2114问家宁

节徽设计源于“梦想”的“梦”字,应和“科技创造梦想,创新引领未来”的主题,在学校提供的广阔平台上,借着科技发展的助力,我们必将实现心中梦想一飞冲天,共赴美好的未来。

05


2005焦泉睿

保定市第十七中学第十届科技节节徽由双圆形的外轮廓构成,双圆中间融入了此次科技节的中英文全称,具有国际化的识别性。节徽正中央是展翅的雄鹰,象征着十七学子勇敢无畏、勇于探索创新的精神,两翼中央为“科学”与“技术”的英文名称“science”、“technology”,将校名“17”艺术化地表现为雄鹰尾部的形象。其周围是卫星、“长征”号运载火箭、“复兴”号标准动车组、C919国产大型客机等中国的高科技新兴产品,与节徽内部绿色的中国大陆相映衬,展现出科技节”科技创造梦想,创新引领未来”的主题。


06


2116平展航

节徽取名“探索”,标志由三个颜色组成,红色代表激情,绿色代表青春,蓝色代表梦想。整个标志中,这三股力量相互环绕,就衍生了科技和创新。
红色代表火一般的激情,这股力量贯穿着青春(绿色)和梦想(蓝色),在增添中学生活色彩的同时,也激励着我们将激情挥洒到科技创新中。
蓝色代表梦想,寓意科技不断创新和探索,当我们在梦想的推动下,会不断向着充满希望的科技创新之路迈进。
绿色是青春的颜色,犹如破土而出的新芽,充满活力。青春正好的我们,有的是激情,有的是希望,有的是在科技之路探索的劲头。
魔方和纸飞机则代表科技节丰富多彩的活动。魔方和代表青春活力的绿色组成一个活动的人双臂向上高高举起,与身后的小行星融为一体,以冲刺的姿势奔跑向前,寓意我们在科技探索与创新的路上将一马当先。



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2016田宇轩

本节徽基于学校校徽的基础上进行设计。以蓝色作为主色调,因为蓝色代表科技的含义。节徽中心的主体图案类似人的形状,代表着学生,下半部分的身体是“17“的形状(代表第17中学),上半部分的椭圆代表大脑,橙色光芒代表灵感、创意,寓意为发明创造、科技创新。主体图案的外围文字为”BAODING NO.17 MIDDLE SCHOOL”和”KJJ”,代表“保定市第十七中学科技节”,清晰明了。


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2010马问天 

      此logo方案,以中国飞速发展的航天技术为主体,结合汉字”十七中”的组合变体,国旗的红五星以及北斗七星所代表的的天文知识,还有英文”Science”  ”Technology”转换成二进制语言的环形尾焰,体现出第十七中学围绕”科技创造梦想,创新引领未来”的主题,关注科技前沿,注重学生科学基础教育的初心。学生们更要学好科学知识,利用科学知识的工具,在数学基础为代表的相关学科教育中汲取营养---在logo中体现在火箭的侧翼中。

       更有特点的是,如果把节徽翻转过来,会发现汉字“十七中”的组合变体,会变成一个问号“?” 问号在这里意味着发现和探索,代表着第十七中学希望学生们勇于利用科学知识破开重重迷雾,去发掘发现科学的真相,探索出中国科学发展的大道坦途,进而接触到科学的高峰。

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2010马问天

此logo方案, 以中国飞速发展的航天技术为主体来代指17中的”1“,以渐行渐远,延展到深邃星空的高新技术之信息光带的弯曲形状来带代指17中的“7”。logo中包含的元素有北斗七星,中国红五星,数学符号,”十七中“”科技节“转换成的二进制语言,第10届的数字10,英文middle  school的大写首字母M。
此方案体现第十七中学以飞速发展的中国航天事业为精神目标,围绕”科技创造梦想,创新引领未来”的主题,关注科技前沿,注重学生科学基础教育的初心。并要求学生们更要学好科学知识,利用科学知识的工具,在数学基础为代表的相关学科教育中汲取营养,与高速发展的科学技术结伴同行,畅游在知识大爆炸的星空与大海的浩瀚之中······

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2008李奥然   

节徽以中国航天精神为背景,用中国1970年发射东方红一号卫星的长征一号火箭作为“1”,以2021年中国空间站的机械臂作为“7”,组成了保定名校十七中的“17”字样。
背景色为深蓝色寓意深邃无边无际的宇宙,中心有中国之光的线条冲出重重阻挠,奋力向上,中间原点和星星组成了北斗和小行星。
中国航天科技,卫星,北斗通信战略是我们伟大祖国自主研发高科技的见证,让西方的技术不再限制我们,我们十七中的学子也应该为了祖国的科技事业奋斗,科技兴国,打破垄断,让祖国屹立于世界之巅。
我们秉承老一辈:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神,加油!

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2108杨轲尧  

  设计方案名为“科技之眼”。标志采用象征科技的蓝色为标准色,凸显科技节主题。设计采用“眼睛”为基础元素,同时将“第10届科技节”中的“10”融入到眼睛的线条中,使标志具有了专属性。此款标志方案寓意科技节就一双科技之眼,能带领孩子们更好的看透科技的真谛。


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2005姜雨辰

    本标志中心主体为火箭造型代表“科技”属性,同时也代表科学技术发展的速度。中间体现了数字17,体现了“学校”属性。火箭的下端三条线代表三个年级,颜色越来越深代表越来越成熟。外边的圆圈象征着团结和齐心合力,同时也代表科技节的圆满举行。外圈英文字母是科技节的英文。整体颜色活泼代表中学生无穷的活力。丰富的颜色页暗示节日内容的丰富多样。


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2108杨轲尧   

  标志在十七中校徽结构基础上进行科技节logo的设计。中心图形由三个正方形组成,中间设计为“第10届科技节”中的“10”形象。左侧绿色的方形代表“活力与理想”,右侧蓝色的方形代表着“科技与想象力”。同时左右两个方形汇成一双翅膀,寓意我们将展开科技的翅膀自由的飞翔。






供稿:教学课程中心

审核:信息组

编辑:办公室